每个孩子在一开始,其实都是一样的.每年出生的孩子当中只有极少数是属于非正常的,换言之,一开始大家都处于同一起跑线,为何随着时间的变化,同伴之间有了差距,差距在不断的变大?
其实,这很容易理解.每个人选择做与不做某件事,都是为了逃避痛苦或是追求快乐.你我也一样.
在一开始,没有一个孩子想去当最后一名,他们也想考个好成绩,当好学生.然而,在一次次的考试中,或课堂上的表现,无法得到自己的满意;而此时,同学家长或老师都投来了质疑的目光,或者说是没有多少的关心;此时的孩子心理备受打击,落差很大,他们所追求的快乐没有得到,得到更多的是痛苦.所以为了逃避痛苦,他们选择了漫不经心的态度来学习,这样得到的结果也是一个差生的名声,但他们没有付出而得不到的痛苦,他们接受的很坦然.经过时间的堆砌,他就成了一个名副其实的差生.
这正是应试教育的可悲之处,因为我们单凭成绩的好坏来评定一个学生,这对他们来说是很不公平的.作为教育工作者和家长,要善于发现孩子的长处,让他们得到正确的引导.尤其是在孩子努力之后没得到应有的回报是,给与的不因该是责骂,应该是关心和鼓励.